Владимир Амбарцумович Авенян родился 16 октября 1941 года в Батуми, Аджарская АССР, СССР. Советский и российский конструктор ракетной техники, лауреат Ленинской премии.
Ранние годы и образование
Детство Владимира прошло в Батуми, где в 1958 году он окончил среднюю школу. В 1964 году завершил обучение в Московском высшем техническом училище имени Н. Э. Баумана по кафедре «Высокоточные летательные аппараты». По распределению был направлен в город Красноармейск в закрытый научно-исследовательский институт, современный ФКП НИИ «Геодезия».
Работа в ракетной отрасли
С 1965 года Авенян работал в специальном конструкторском бюро при НИИ-9 (ныне Алтайский научно-исследовательский институт химической технологии) в городе Бийск Алтайского края, где прошёл должности от инженера до начальника лаборатории. Основным направлением этого СКБ была разработка агрегатов для управляемых ракет. В 1971 году он был назначен начальником лаборатории вновь созданного СКБ при Дзержинском научно-исследовательском химико-технологическом институте в городе Дзержинске Горьковской области. В 1977 году на базе этого СКБ был создан отдельный НИИ машиностроения, куда перешёл и Авенян.
С 1982 по 2011 год Владимир Авенян занимал должность генерального директора и главного конструктора Государственного научно-исследовательского института машиностроения. В 2011 году вышел на пенсию. Под его руководством создавались заряды-ликвидаторы для космических объектов «Зенит», «Алмаз-Т», «Орлец» и «Янтарь», а также агрегаты для авиационных и зенитных ракетных комплексов «Тунгуска», «ОСА-М» и «Стрела-10МЗ».
Награды и звания
В 1986 году Владимир Авенян стал лауреатом Ленинской премии. В 1996 году избран членом-корреспондентом Российской академии ракетных и артиллерийских наук. В 2001 году удостоен звания Почётного гражданина Дзержинска. Среди наград: орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (13.07.2009), орден Почёта, орден «Знак Почёта», медаль «За трудовую доблесть», Государственная премия Российской Федерации (2006).
Наследие
Созданные Владимиром Авеняном научная, производственная и управленческая школы продолжают эффективно функционировать.
